(中央社訊息服務20080110 09:19:36台北）現在的親子叢書眾多，不管是不是專家、名人或學者，大家都傾全力分享育兒或教養經驗，不論是與孩子寫信或是為孩子找美國學校，種種都在告訴父母如何扮演更好的角色，但是父母做得越多就越能讓孩子更好嗎？在我們的社會中，好像想辦法解決難題的總是大人？而孩子總是製造出一堆困擾，等著大人解決？探究其原因，就是台灣的父母「太過完美」了，以致於孩子沒辦法發揮自己的能力。

哈佛人出版社的執行長張錦娥，提到自己的新年新希望是：「希望自己學習當個不完美的媽媽。」她提到以前總是看遍親子書，也學著別的媽媽為小孩做很多事，結果更努力就更挫折，而且反而剝奪孩子主動解決問題的能力。她舉了個家家戶戶都會發生的例子：「幾乎每個孩子上學都是由爸爸媽媽三催四請，才能夠出發，會不會遲到好像只有家長才擔心，以前我也是這樣。但是換我先生送小孩上學時，他的做法不同，他是故意不起床，讓孩子催他快一點，有時還會故意和孩子說：『現在流行遲到，再睡一下。』，結果孩子急得不得了，現在都提早起床叫爸爸。因為一旦做爸媽的不急，孩子自然就開始擔心了。」

張錦娥也才想到童書作家丹．葛林寶（Dan Greenburg）筆下的「札克檔案」裡，小男孩札克常會遇到希奇古怪的難題，但是也總是可以想出應變之道，順利解決問題；相反地，他的爸爸好像就沒有那麼靈光，總是笨笨的，只會問問題，而想不出解決的方案……。

原來這是作家丹．葛林寶隱藏在故事中，想要傳遞的親子關係，因為唯有父母親不完美的時候，孩子能夠發揮的空間也就越大。您可以從「札克檔案」裡挖掘到更多類似的例子，像是札克遇到外星人BZ、被火山女神詛咒、遇到怪怪的牙醫……等，札克的爸爸從沒有直接以大人「什麼都知道」的心態來命令札克，或告訴他答案是如何如何，反倒是札克急著主動地提供解決的方案。

您在與孩子互動的時候，是不是總是扮演主動或甚至支配的角色呢？也許您可以試試不同的做法，親子關係反而會更好喔！